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出生与生育
出生率与总和生育率常被放在同一段话中,但两者的分母和问题不同。先辨认名称、单位和定义,再决定可以解释哪一种变化。
需要读懂人口规模与生育水平差异的读者。
阅读本栏说明按口径问题分类
比较卡住时,先识别差异发生在哪一层:定义、分母、人群、地域、方法还是版本。分类用于定位问题,不能代替具体来源的指标注释。
分类围绕出生与生育、孕产妇、儿童生存、人口范围、采集方式和年份版本组织。一个指标可能同时涉及多个口径问题,可沿关联分类继续阅读。
先确定问题属于定义、观察窗口、人群范围、统计方法还是版本变化,再查具体例子。
出生率与总和生育率常被放在同一段话中,但两者的分母和问题不同。先辨认名称、单位和定义,再决定可以解释哪一种变化。
需要读懂人口规模与生育水平差异的读者。
阅读本栏说明孕产妇死亡相关指标需要同时核对事件定义、观察窗口和活产分母。国内发布与国际估计还需分别核对来源及生成方法。
阅读卫生健康公报和国际估计对照的读者。
阅读本栏说明婴儿和五岁以下死亡指标都与儿童生存有关,但年龄窗口不同。还应确认数值表达的是队列死亡概率、统计比值还是特定资料采用的口径。
需要区分婴儿与儿童年龄窗口的读者。
阅读本栏说明总人口、妇女、活产和特定流动人群分别限定不同统计对象。地域名称还需结合常住地、户籍地与原文地区覆盖来读。
需要进行全国、省际或人群对照的读者。
阅读本栏说明抽样调查、登记、监测和模型估计产生数字的过程不同。方法说明不足时,应先指出缺口,再判断比较条件。
需要识别调查记录与发布结果差别的读者。
阅读本栏说明观察年份、时点、发布日期和修订版本需要独立记录。跨年比较之前,还要确认定义与方法是否保持一致。
整理时间序列和寻找旧值修订说明的读者。
阅读本栏说明