指南
两个生育指标怎样读
先看分母:全体平均人口与分年龄妇女人口不同;再看单位:‰与孩子数/妇女不能直接互换。
包含 5 项口径核对步骤
阅读指南由具体指标开始
先选择最直接的差异问题,逐项抄录原始资料的定义和注释。资料未提供的信息列为“未说明”,不能用熟悉的指标定义替代原文缺口。
六篇指南依次解决指标名称、孕产妇事件、儿童年龄窗口、全国范围、统计方法与中心公开范围问题。每篇保留具体判断步骤和适用边界。
阅读路径
指南按出生生育、孕产妇、儿童生存、人群范围、统计方法和中心资料范围分别展开。
先看分母:全体平均人口与分年龄妇女人口不同;再看单位:‰与孩子数/妇女不能直接互换。
包含 5 项口径核对步骤
阅读指南先区分孕产妇死亡、妊娠相关死亡和晚期死亡,再确认是否用同期活产作分母及每10万表达。
阅读指南先对照年龄,再对照估计时期和概率定义。婴儿阶段包含在五岁以下窗口内,不相加,也不直接相减得到条件风险。
阅读指南覆盖全国省份的抽样项目仍有特定对象;样例记录不能成为年度全国人口指标的分母。
阅读指南优先在同一系列和同一版历史表内比较,记录统计期、发布期与修订批次;跨来源则把差异单独列出来。
阅读指南已核实2017调查样例/字典列表和历史妇幼可视化系列说明;未取得字典具体字段、全量实体数据或访问授权。
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